新同學 Neuer Schüler



Er war neu in der Klasse. Die anderen Schüler beobachteten ihn. Er war mindestens ein Meter achtzig groß. Er hatte sehr lange, schwarze Haare. Die braune Haut sah gesund aus. Seine große Nase passte eigentlich nicht so richtig zu seinem Gesicht, aber so sah er ein bisschen besonders aus. Er hatte sehr breite Schultern, vielleicht machte er viel Sport. Das konnte man auch an seinem sportlichen Körper sehen.

Max war sein Name. Max schaute in die neue Klasse. Hier war er für die nächsten drei Jahre. Es gab mehr Mädchen als Jungen, das gefiel ihm. Besonders ein Mädchen fiel ihm auf. Sie hatte kurzes, blondes Haar, fast eine Frisur wie ein Junge. Ihre blauen Augen strahlten ihn an. Neben ihr saß ein Mädchen mit sehr dunkler Haut. Heute hatten viele Leute in Deutschland einen Migrationshintergrund, das heißt, sie oder ihre Eltern kamen aus einem anderen Land.

Wohin sollte er sich setzen? Hinten auf der letzten Bank war noch ein leerer Platz. Dort saß ein kleiner, unscheinbarer Junge, der Max schüchtern anschaute. „Das ist der richtige Platz“ dachte Max. Und er ging zu dem leeren Platz. „Darf ich mich hierhin setzen?“ fragte er den schüchternen Jungen. Der wurde ganz rot und sagte: „Natürlich“.

Vor ihm saß ein Mädchen. Sie hatte lange, rote Haare. Eine solche Farbe hatte Max noch nie gesehen. Wahrscheinlich war die Farbe nicht echt. Die Haare waren sicher gefärbt. Sie drehte sich um, lächelte und sagte „Hallo“. So sah Max die zarte, blasse Haut in ihrem schönen Gesicht und dachte: „Oh, die Haare sind echt!“ „Ich heiße Maximiliane“ sagte das Mädchen. Max lachte, „Ich heiße Max!“ Sein kleiner Nachbar lachte auch.

Max lehnte sich zurück. Eine neue Klasse. Die vierte, seit er auf der Oberschule war. Seine Eltern zogen oft um. Das lag an dem Beruf von seinem Vater. Sein Vater war Diplomat. Er hatte schon in vielen Ländern gewohnt. Aber jetzt waren sie wieder in Deutschland und wollten auch hier bleiben. Max beobachtete die Klasse. Die Tür ging auf, eine kleine, ältere Dame kam herein. Diese Frau kannte er doch! Sie war seine Lateinlehrerin in der letzten Schule, Frau Bernhard. Frau Bernhards Augen gingen über die Klasse. Sie blieben an Max hängen. Ein breites Lächeln ging über ihr Gesicht – „Ich kenne Sie doch!" sagte sie. „Darf ich Ihnen einen neuen Schüler vorstellen? Max Leitner, ich habe Max schon vor zwei Jahren in einer anderen Schule unterrichtet.“

他是班上新來的，其他學生都在看著他。他至少有一百八十公分高。他有著非常長的黑頭髮，棕色的皮膚看起來很健康。他的大鼻子其實跟他的臉不怎麼配，可是這讓他看起來有點特別。他有著很寬的肩膀，或許他有做很多運動。這也可以從他很有運動細胞的身體可以看得出來。

馬克思是他的名字 馬克思往這個新班級看去。接下來的三年他要待在這裡。女孩比男孩多，這他喜歡。他特別注意到一個女孩，她有短短的金髮，幾乎像男孩子的髮型。她的藍眼睛對著他閃亮。她旁邊坐了一個皮膚顏色很深的女孩。現在在德國有很多人有移民的背景，也就是說，這些人或是他們的父母是從其他國家來的。

他應該坐到哪裡去?在最後一排還有一個空位。那裡坐著一個矮小不起眼的男孩，他害羞地看著馬克思。「這個位置很正確。」馬克思這樣想。他走向空位，「我可以坐這裡嗎?」 他問那個害羞的男孩。他整個臉都紅了說:「當然可以。」

在他面前坐著一個女孩。她有著長長的紅色頭髮。這樣的顏色馬克思從來沒有見過。那個顏色大概不是真的。頭髮一定是染色的。她轉過身來，微笑著說「哈囉。」就這樣馬克思看著她美麗臉蛋上細緻潔白的皮膚，他想：「哦，頭髮是真的。」「我叫瑪西米麗安納」，女孩說。馬克思笑了，「我叫馬克思！」他隔壁的小個子同學也笑了。

馬克思靠在椅背上。新的班級。自從他上了高中之後的第四個新的班級。他的父母經常搬家。這歸因於他父親的職業。他的父親是外交官。他已經住過許多國家。但現在他們又回到德國，而且也想留在這裡。 馬克思觀察這個班級。門打開了，一個矮小的年長女士走了進來。這個婦人他認得耶！她是他之前學校的拉丁文老師，伯納德女士。 伯納德女士的雙眼掃過整個班級。她的目光停在馬克思身上。她臉上燦爛的笑容蔓延 - 「我認識您耶!」她說。「我可以跟各位介紹一個新同學嗎？馬克思․萊特納，兩年前我在另一所學校就教過他了。」

德語過去式(Präteritum)常使用在文書中，例如報章雜誌、小說、書信等。意義和完成式(Perfekt)相同，都在描述過去發生的事情。現在完成式則多在口頭上使用。

過去式的動詞變化可以分為規則變化和不規則變化。 規則變化為在動詞字根後加上「t」，再作動詞變化。

過去式動詞變化中第一人稱單數和第三人稱單數的變化相同。

例如：schauen

ich – schau-t-e

du – schau-t-est

er/sie/es – schau-t-e

wir – schau-t-en

ihr – schau-t-et

sie/Sie – schau-t-en

不規則變化則要注意變化後的字根。

例如：sein

ich – war

du – war-st

er/sie/es – war

wir – war-en

ihr – war-t

sie/Sie – war-en

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Hinweis: Bei den folgenden 10 Sätzen fehlt bei einigen Wörtern die zweite Hälfte. Bitte ergänzen Sie entsprechend der Anzahl des *-Symbols die fehlenden Buchstaben. Die Übungszeit dauert 3 Minuten. Z.B. „Gu*** Tag!“ Sie füllen „ten“ ein.

提示：定冠詞練習含有10個單字，請點選正確的答案。練習時間為三分鐘。

Hinweis: Die Übung zu den bestimmten Artikeln beinhaltet 10 Wörter. Bitte wählen Sie die richtigen Artikel. Die Übungszeit dauert 3 Minuten.

提示：動詞三態含有10個單字，請依時態輸入正確的答案。練習時間為三分鐘

Hinweis: Die Übung zur Konjugation der Verben beinhaltet 10 Wörter. Bitte ergänzen Sie die richtigen Formen. Die Übungszeit dauert 3 Minuten.

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